太奇教育,全国管理类联考辅导机构!
24小时 400-6699-366
当前位置:>主页 >备考经验 > 数学 >

MBA考试数学常考知识点:数列

[日期:2016-04-26 13:25:58 来源: [点击:次]

导读:  数列  数列的函数理解:  ①数列是一种特殊的函数。其特殊性主要表现在其定义域和值域上。数列可以看作一个定义域为正整数集N*或其

  数列

  数列的函数理解:

  ①数列是一种特殊的函数。其特殊性主要表现在其定义域和值域上。数列可以看作一个“定义域为正整数集N*或其有限子集{1,2,3,…,n}"的函数,其中的”{1,2,3,…,n}“不能省略。②用函数的观点认识数列是重要的思想方法,一般情况下函数有三种表示方法,数列也不例外,通常也有三种表示方法:a.列表法;b。图像法;c.解析法。其中解析法包括以通项公式给出数列和以递推公式给出数列。③函数不一定有解析式,同样数列也并非都有通项公式。

  数列的一般形式可以写成

  a1,a2,a3,…,an,a(n+1),…

  简记为{an},

  项数有限的数列为“有穷数列”(finite sequence),项数无限的数列为“无穷数列”(infinite sequence)。

  数列的各项都是正数的为正项数列;

  从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列叫做递增数列;如:1,2,3,4,5,6,7;

  从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列叫做递减数列;如:8,7,6,5,4,3,2,1;

  从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列叫做摆动数列; 各项呈周期性变化的数列叫做周期数列(如三角函数);

  各项相等的数列叫做常数列(如:2,2,2,2,2,2,2,2,2)。

  通项公式:数列的第N项an与项的序数n之间的关系可以用一个公式an=f(n)来表示,这个公式就叫做这个数列的通项公式(注:通项公式不唯一)。

  递推公式:如果数列{an}的第n项与它前一项或几项的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的递推公式。

  数列中项的总数为数列的项数。特别地,数列可以看成以正整数集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})为定义域的函数an=f(n)。

  如果可以用一个公式来表示,则它的通项公式是a(n)=f(n).

  并非所有的数列都能写出它的通项公式。例如:π的不同近似值,根据精确的程度,可形成一个数列3,3.1,3.14,3.141,…它没有通项公式。

  数列中的项必须是数,它可以是实数,也可以是复数。

  用符号{an}表示数列,只不过是“借用”集合的符号,它们之间有本质上的区别:1.集合中的元素是互异的,而数列中的项可以是相同的。2.集合中的元素是无序的,而数列中的项必须按一定顺序排列,也就是必须是有序的。

  表示方法

  如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式。如an=(-1)^(n+1)+1。

  数列通项公式的特点:(1)有些数列的通项公式可以有不同形式,即不唯一。(2)有些数列没有通项公式

  如果数列{an}的第n项与它前一项或几项的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的递推公式。如an=2a(n-1)+1 (n>1)

  数列递推公式的特点:(1)有些数列的递推公式可以有不同形式,即不唯一。(2)有些数列没有递推公式

  等差数列

  定义

  一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列(arithmetic sequence),这个常数叫做等差数列的公差(common difference),公差通常用字母d表示,前N项和用Sn表示。

  缩写

  等差数列可以缩写为A.P.(Arithmetic Progression)。

  等差中项

  由三个数a,A,b组成的等差数列可以堪称最简单的等差数列。这时,A叫做a与b的等差中项(arithmetic mean)。

  有关系:A=(a+b)/2

  通项公式

  an=a1+(n-1)d

  a1=S1(n=1)时

  an=Sn-S(n-1) (n≥2)时

  an=kn+b(k,b为常数)

  前n项和

  倒序相加法推导前n项和公式:

  Sn=a1+a2+a3······+an

  =a1+(a1+d)+(a1+2d)+······+[a1+(n-1)d] ①

  Sn=an+(an-d)+(an-2d)+······+[an-(n-1)d] ②

  由①+②得2Sn=(a1+an)+(a1+an)+(a1+an)(n个)=n(a1+an)

  固 Sn=n(a1+an)/2

  等差数列的前n项和等于首末两项的和与项数乘积的一半:

  Sn=n(a1+an)/2=n*a1+n(n-1)d/2

  Sn=(d/2)*n^2+(a1-d/2)n

  性质

  且任意两项am,an的关系为:

  an=am+(n-m)d

  它可以看作等差数列广义的通项公式。

  从等差数列的定义、通项公式,前n项和公式还可推出:

  a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=ak+an-k+1,k∈{1,2,…,n}

  若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则有

  am+an=ap+aq

  S2n-1=(2n-1)an,S2n+1=(2n+1)(an+1)

  Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…,Snk-S(n-1)k…成等差数列,等等。

  前n项和=(首项+末项)×项数÷2

  项数=(末项-首项)÷公差+1

  首项=2×前n和÷项数-末项

  末项=2×前n和÷项数-首项

  设a1,a2,a3为等差数列。则a2为等差中项,则2倍的a2等于a1+a3,即2a2=a1+a3。

  应用

  日常生活中,人们常常用到等差数列如:在给各种产品的尺寸划分级别时,当其中的最大尺寸与最小尺寸相差不大时,常按等差数列进行分级。

  若为等差数列,且有an=m,am=n.则a(m+n)=0。

  其于数学的中的应用,可举例:

  快速算出从23到132之间6的整倍数有多少个

  算法不止一种,这里介绍用数列算

  令等差数列首项a1=24(24为6的4倍),等差d=6,;

  于是令an = 24+(n-1)*6<=132即可解出n=19

  等比数列

  定义

  一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列(geometric sequence)。这个常数叫做等比数列的公比(common ratio),公比通常用字母q表示。

  缩写

  等比数列可以缩写为G.P.(Geometric Progression)。

  等比中项

  如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项。

  有关系:G^2=ab;G=±(ab)^(1/2)

  注:两个非零同号的实数的等比中项有两个,它们互为相反数,所以G^2=ab是a,G,b三数成等比数列的必要不充分条件。

  通项公式

  an=a1q^(n-1)

  an=Sn-S(n-1) (n≥2)

  前n项和

  当q≠1时,等比数列的前n项和的公式为

  Sn=a1(1-q^n)/(1-q)=(a1-an*q)/(1-q) (q≠1)

  当q=1时,等比数列的前n项和的公式为

  Sn=na1

  性质

  (1)若 m、n、p、q∈N*,且m+n=p+q,则am·an=ap·aq;

  (2)在等比数列中,依次每 k项之和仍成等比数列。

  (3)从等比数列的定义、通项公式、前n项和公式可以推出: a1·an=a2·an-1=a3·an-2=…=ak·an-k+1,k∈{1,2,…,n}

  (4)等比中项:aq·ap=ar^2,ar则为ap,aq等比中项。

  记πn=a1·a2…an,则有π2n-1=(an)2n-1,π2n+1=(an+1)2n+1

  另外,一个各项均为正数的等比数列各项取同底指数幂后构成一个等差数列;反之,以任一个正数C为底,用一个等差数列的各项做指数构造幂Can,则是等比数列。在这个意义下,我们说:一个正项等比数列与等差数列是“同构”的。

  (5) 等比数列前n项之和Sn=a1(1-q^n)/(1-q)

  (6)任意两项am,an的关系为an=am·q^(n-m)

  (7)在等比数列中,首项a1与公比q都不为零。

  注意:上述公式中a^n表示A的n次方。

  应用

  等比数列在生活中也是常常运用的。

  如:银行有一种支付利息的方式---复利。

  即把前一期的利息和本金加在一起算作本金,再计算下一期的利息,也就是人们通常说的利滚利。 按照复利计算本利和的公式:本利和=本金*(1+利率)^存期

  如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列。这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0)。

  (1)等比数列的通项公式是:An=A1*q^(n-1)

  若通项公式变形为an=a1/q*q^n(n∈N*),当q>0时,则可把an看作自变量n的函数,点(n,an)是曲线y=a1/q*q^x上的一群孤立的点。

  (2)求和公式:Sn=nA1(q=1)

  Sn=A1(1-q^n)/(1-q)

  =(a1-a1q^n)/(1-q)

  =a1/(1-q)-a1/(1-q)*q^n ( 即A-Aq^n)

  (前提:q不等于 1)

  任意两项am,an的关系为an=am·q^(n-m)

  (3)从等比数列的定义、通项公式、前n项和公式可以推出: a1·an=a2·an-1=a3·an-2=…=ak·an-k+1,k∈{1,2,…,n}

  (4)等比中项:aq·ap=ar^2,ar则为ap,aq等比中项。

  记πn=a1·a2…an,则有π2n-1=(an)2n-1,π2n+1=(an+1)2n+1

  另外,一个各项均为正数的等比数列各项取同底对数后构成一个等差数列;反之,以任一个正数C为底,用一个等差数列的各项做指数构造幂Can,则是等比数列。在这个意义下,我们说:一个正项等比数列与等差数列是“同构”的。

  等和数列

  定义

  “等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和。

  对一个数列,如果其任意的连续k(k≥2)项的和都相等,我们就把此数列叫做等和数列

  性质

  必定是循环数列

  证明:对任意正整数n,有an + an+1 + … + an+k-1 = an+1 + an+2 + … + an+k, 所以对任意正整数n,an = an+k,如果这个数列有n+k项的话。

  练习

  1、下面一列整数中(每个字母或括号都代表一个整数),任意相临的3个整数的和都是20,则x+y+z=? x,2,(),(),(),4,(),y,(),(),z

  2.(2004年湖南省理科实验班联合招生考试数学卷第2试第三题) 圆周上放着120个正数(不一定是整数),今知其中任何相连的35个数的和都是200.证明:这些数中的每一个数都不超过30.(旁注:题目中“相连”即“相临”之意) 答案: 第1题 : x=14,y=2,z=2 , 故: x+y+z=18 ; 第2题 : (120,35)=5 ,使5个数为一组,每7组的和是200,那么每组有 200/7<30 所以每一个数都不超过30。列的通项求法

  一般有

  an=Sn-Sn-1 (n≥2)

  累和法(an-an-1=... an-1 - an-2=... a2-a1=...将以上各项相加可得an )。

  累乘法

  逐商全乘法(对于后一项与前一项商中含有未知数的数列)。

  化归法(将数列变形,使原数列的倒数或与某同一常数的和成等差或等比数列)。

  特殊数列的通项的写法

  1,2,3,4,5,6,7,8....... ---------an=n

  1,1/2,1/3,1/4,1/5,1/6,1/7,1/8......-------an=1/n

  2,4,6,8,10,12,14.......-------an=2n

  1,3,5,7,9,11,13,15.....-------an=2n-1

  -1,1,-1,1,-1,1,-1,1......--------an=(-1)^n

  1,-1,1,-1,1,-1,1,-1,1......--------an=(-1)^(n+1)

  1,0,1,0,1,0,1,0,1,0,1,0,1....------an=[(-1)^(n+1)+1]/2

  1,0,-1,0,1,0,-1,0,1,0,-1,0......-------an=cos(n-1)π/2=sinnπ/2 9,99,999,9999,99999,......... ------an=(10^n)-1

  1,11,111,1111,11111.......--------an=[(10^n)-1]/9

  衍生n,nn,nnn,nnnn,nnnnn......---------an=[(10^n)-1]*n/9,n为1-9的整数

  1,4,9,16,25,36,49,.......------an=n^2

  1,2,4,8,16,32......--------an=2^(n-1)

  前N项和公式的求法

  (一)1.等差数列:

  通项公式an=a1+(n-1)d 首项a1,公差d, an第n项数

  ak=ak+(n-k)d ak为第k项数

  若a,A,b构成等差数列 则 A=(a+b)/2

  2.等差数列前n项和:

  设等差数列的前n项和为Sn

  即 Sn=a1+a2+...+an;

  那么 Sn=na1+n(n-1)d/2

  =dn^2(即n的2次方) /2+(a1-d/2)n

  还有以下的求和方法: 1,不完全归纳法 2 累加法 3 倒序相加法

  (二)1.等比数列:

  通项公式 an=a1*q^(n-1)(即q的n-1次方) a1为首项,an为第n项

  an=a1*q^(n-1),am=a1*q^(m-1)

  则an/am=q^(n-m)

  (1)an=am*q^(n-m)

  (2)a,G,b 若构成等比中项,则G^2=ab (a,b,G不等于0)

  (3)若m+n=p+q 则 am×an=ap×aq

  2.等比数列前n项和

  设 a1,a2,a3...an构成等比数列

  前n项和Sn=a1+a2+a3...an

  Sn=a1+a1*q+a1*q^2+....a1*q^(n-2)+a1*q^(n-1)(这个公式虽然是最基本公式,但一部分题目中求前n项和是很难用下面那个公式推导的,这时可能要直接从基本公式推导过去,所以希望这个公式也要理解) Sn=a1(1-q^n)/(1-q)=(a1-an*q)/(1-q);

  注: q不等于1;

  Sn=na1 注:q=1

  求和一般有以下5个方法: 1,完全归纳法(即数学归纳法) 2 累乘法 3 错位相减法 4 倒序求和法 5 裂项相消法。

精品课程
学员心声
  1. TQ521: 太奇的老师在应试技巧上很有心得,对我们来说都是宝贵的财富。

  2. WSAQ: 感谢太奇,我在这里找到了很多志同道合的朋友!感谢太奇,帮我认识了几位生意上的合作伙伴。

  3. feng: 太奇的逻辑我感触最深,联考的真题跟模考的考题有很多都是一样的!考上清华真得很感激杨老师。

  4. 优优果奶: 有价值的东西,才具有实质的竞争力。是金子总会发光的,听张校长的讲座是最有收获的,让你复习备战事半功倍!

  5. 神舟七号: 没想到在太奇能结识这么多好朋友,还有生意上的伙伴! 太奇是所名校,可以这么讲!

  6. 张壮: 太奇网校的课程内容设置给人感觉是很人性化的,总体来讲比较完善,对学员的管理也很有条理性。

  7. 秦智慧: 太奇的最大特色就是老师一对一的帮我指导备考,做复习计划,老师们真的非常敬业,辛苦。

  8. 小鱼:这段时间一直在家听邵宁老师网络课程,每一堂课都收获很大。邵老师不仅对MBA考试出题人的思路把握的很准,而且将词汇、句法和阅读篇章结合起来综合讲解,使我们站在更高的角度解题,不仅应试还对今后的英语学习很有帮助。